A INSTRUÇÃO PÚBLICA NO BRASIL IMPERIAL (1822-1889)

Autores

  • Carlos Monarcha

DOI:

https://doi.org/10.17921/2176-5634.2015v8n1p%25p

Resumo

Este artigo aborda aspectos do processo histórico-político-cultural concernente a organização, extensão e impasses da instrução pública na longa duração, ou seja, na trama dos tempos entretecidos por acontecimentos plurais e na sucessão de conjunturas singulares do Império. Tematiza-se o como e o porquê das continuações e descontinuações políticas e seus possíveis efeitos nas formas e fins públicos da instrução elementar à época do Império.

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Publicado

2015-06-19

Edição

Seção

Artigos